她错过了自己男友的惊叫。
    季寒川倒是听到了。角度关系，餐桌挡住郑鑫，所以他看不到对方此刻模样。
    季寒川简单问：“醒了？”
    地板光亮，反射灯光。玛丽从郑鑫旁边探出半边身体，打报告：“没有。”
    季寒川就没了兴致。
    他仍然看刘倩，心想：但孙驰说，同样是夜晚八小，那个办公室里的‘刘老师’推了他的兔子一把，让它离开。
    这是否说明，刘倩心里，仍有一部分已经看透一切、悔恨一切，作为阒静黑暗里的一点光亮？
    所以对付郑鑫，要用“噩梦”。但要让刘倩良心发现，只需要“美梦”？
    她不是加害者，甚至不算“推波助澜”过。
    但她知道的，兴许比季寒川了解的要多。
    只是在过去，每一次“知道”，她都作出了同样的选择。
    ——郑鑫是一个认真上课、悉心教学的好老师。
    ——郑鑫是温柔体贴，生活合拍的好男友。
    郑鑫他……也许有点奇怪，但这也并不重要。虽然他喜欢把手搭在小女孩肩膀上，喜欢环住小姑娘讲话，会摸着小姑娘胸口问她们感觉如何，张梓诺和乔承萱甚至说，他们看到郑鑫的手伸进另一个女孩儿裙子里，但——他怎么会真的对小女孩有兴趣呢？
    他明明是一个很“正常”的男人啊。
    我相信他。
    另一边，郑鑫。
    与刘倩不同，他并非被抹掉所有真正记忆，投入梦境。相反，他记得许多事。楚诗涵、齐妙、朱真真，这一个个名字，一个个或恐惧或青涩的反应，都让他激动不已。
    可他的现状不允许他激动。
    在郑鑫概念中，自己是带着记忆“重生”了，到一个四年级男孩儿身体里。
    这个小男孩儿也叫“郑鑫”，和他小时候面容相似，父母却不同。郑鑫上网搜了搜与过去自己有关的消息，很遗憾地发觉，什么都找不到。不过过去那个小学老师郑鑫只是普通人，生老病死，原本就不会有什么人在意。
    他原本很雀跃，觉得自己重回十岁，那周围的女孩儿都是十岁，这不是正好——
    然而进了教室，他意外发觉，自己在上的竟然是一所男校。
    郑鑫觉得奇怪：国内还有专门只收男生的学校吗？
    这个念头一起，古怪的感觉飞速溜走，他又变得理所当然：只有男生，也很正常，培养男子气概。可惜这么一来，自己平日上学，都看不到可心猎物。
    他的班主任是一个年轻男人，二十多岁，模样中等，认真负责。会对着名单，排出每天放学之后要去他办公室里进行“单独辅导”的学生。郑鑫上课的第一天，名单没排到他，但那男孩儿是他舍友。下课之后，一直到半夜，对方都没有回到宿舍。
    第二天进教室，郑鑫问对方为什么不回来。男孩儿放下书，看着他。
    郑鑫不明所以。
    可对方更觉得奇怪，说：“不都是这样吗？单独辅导的人，是住郑老师那里的。”
    对，这会儿，郑鑫的班主任与他同姓，说来还是本家。
    郑鑫听了，略微发怔：“啊？这样吗。”这老师这么尽心？
    “你太奇怪了吧，郑老师不是也经常给你‘单独辅导’吗？”
    郑鑫沉默片刻，喃喃说：“是吗？”
    他开始觉得不对劲了。
    可又有些不明白自己的情绪从何而来。
    这里是寄宿制学校，只有周末会回家。但早晨父母送他来的时候，歉疚地说，他们有生意上的问题，得去外地处理，恐怕几个月内都不会回这边，所以干脆与老师讲好，让郑鑫这学期周末都在学校，劳烦老师费心。
    转眼还对他说，要他不要调皮捣蛋，什么都听老师的。
    郑鑫坐回自己的座位，转眼，一下午过去。